Incluziunea tuturor categoriilor de persoane, inclusiv a celor cu dizabilităţi, în cadrul instituţiilor de învăţământ superior reprezintă un obiectiv strategic al Ministerul Educaţiei. Viceministrul Loretta Handrabura, a spus, în cadrul mese rotunde cu genericul: „Acces echitabil la studii de calitate”, că, pe lângă asigurarea infrastructurii educaţionale adecvate, ministerul lucrează şi asupra programelor de studii, astfel ca fiecare să simtă că este special prin ceva anume.
Pentru anul viitor ministerul va menţine constantă cota de 15% locuri universitare bugetare pentru studenţii cu dizabilităţi. De asemenea, vor fi modernizate campusurile universitare.
Şeful Direcţiei politici de protecţie socială a persoanelor cu dizabilităţi din cadrul Ministerului Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei, Vasile Cuşcă, a menţionat că în 2010 Republica Moldova a ratificat convenţia ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilităţi, ulterior a fost adoptată legislaţia privind incluziunea socială, datorită căreia s-a reuşit diversificarea serviciilor sociale acordate. Concomitent, a crescut numărul persoanelor cu dizabilităţi încadrate în câmpul muncii, precum şi a celor care au ales să-şi continue studiile în universităţi.
Consultantul direcţiei programe de tineret din cadrul Ministerului Tineretului şi Sportului, Constantin Ţurcan, a comunicat că ministerul desfăşoară un program de granturi pentru susţinerea iniţiativelor de tineret, iar acesta vizează şi categoriile de tineri cu nevoi speciale. Irina Dune, o tânără care a absolvit USM şi care are deficienţe de văz, a afirmat că, deşi s-au întreprins anumite măsuri pentru îmbunătăţirea condiţiilor de studii pentru studenţii cu cerinţe educaţionale speciale, este insuficient. Pentru tinerii care au aceleaşi probleme de sănătate ca şi ea este nevoie să se asigure mai multă lumină în încăperi. Treptele trebuie să fie marcate în nuanţe aprinse, iar în cazul în care uşile sunt de culoare deschisă, mânerul ar trebui să fie negru. De asemenea, tânăra s-a referit şi la materialul didactic, care este nevoie să fie adaptat necesităţilor lor.
Potrivit datelor Ministerului Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei, în Republica Moldova sunt aproape 15 mii de persoane cu dizabilităţi, dintre care aproape 400 îşi continuă studiile în instituţiile de învăţământ superior.
