Предложение в профессиональном образовании будет приведено в соответствие со спросом на рынке труда

Правительство одобрило Дорожную карту по развитию профессионального/технического образования на 2013-2014 годы. Среди основных его положений значится приведение в соответствие предложений по обучению со спросом на рынке труда.

По словам министра просвещения Майи Санду, предстоит усовершенствовать методологию прогнозирования спроса на рынке. Будет разработано исследование о рынке труда. Кроме того, необходимы пересмотр классификатора профессий и изменение конфигурации сети учреждений профессионального/технического профиля через процесс отображения любых их особенностей.

„Дорожная карта - это не что иное, как краткосрочный план действий. В следующем году мы начнем процесс сопоставления в профессиональных училищах и колледжах, после чего проведем анализ, который покажет, какие учреждения значительны, располагают умениями, способностями и достаточно мощные”, сказала министр просвещения.

С сентября следующего года будут применяться модели на базе дуальной системы образования в партнерстве с бизнес-средой. С этой целью предстоит изменить и правовой механизм. „Для введения пилотной модели дуальной системы обучения необходимо иметь контракты, а это повысит ответственность учащихся , которые будут пользоваться материальными поощрениями экономического агента, для того, чтобы они проработали, как минимум, 1-2 года на их предприятиях или возместили расходы”, - подчеркнула Майя Санду.

Премьер-министр Юрие Лянкэ отметил, что эти изменения необходимы, так как бизнес-среда нуждается в квалифицированных рабочих. Премьер-министр сообщил, что один из лучших экспертов Австрии готов помочь Молдове в реализации этой реформы.

Документ подготовлен в рамках Стратегии развития профессионального/технического образования на 2013-2020 годы.

You use the ADS Blocker component.
IPN is maintained from advertising.
Support the Free Press! Some features may be blocked, please disable the ADS Blocker component.
Thanks for understanding!
IPN Team.