Cele mai performante instituţii de învăţământ profesional tehnic au şansele să devină centre de excelenţă, care vor avea atribuţii în domeniul prestării serviciilor educaţionale de calitate, racordate la necesităţile economiei naţionale, dar şi vor facilita cooperarea cu mediul economic. Ministerul Educaţiei îşi propune în perioada 2016-2017 să facă funcţionale 10 centre, menite să dezvolte şi să eficientizeze învăţământul profesional, transmite IPN.
Viceministrul educaţiei, Loretta Handrabura, a declarat miercuri, 25 martie, la şedinţa unui club de presă, că reforma învăţământului profesional tehnic necesită eforturi conjugate atât din partea mediului educaţional, cât şi din partea mediului economic, astfel încât, într-un final, cererea pieţei de muncă de a avea la dispoziţie specialişti calificaţi să fie satisfăcută.
Centrul de excelenţă poate fi constituit dintr-un consorţiu de instituţii de învăţământ profesional tehnic specializate în domenii similare. Fiecare centru de excelenţă va elabora, în parteneriat cu mediul economic, calificări, materiale didactice pentru domeniul specific de activitate şi va fi responsabil de atragerea de investiţii, dezvoltarea unor noi platforme cu agenţii economici ca parteneri pentru studii de calitate.
